PROJETO AXE - Bahia Brasil - Italia: i Programmi del Progetto Axè

Il Projeto Axé, fin dal 1996, assieme alla struttura del Centro di Formazione delle Risorse Umane, sta realizzando, con la collaborazione di varie istituzioni, soprattutto con l’UNICEF, diversi programmi formativi con corsi di base sui Diritti Umani e i Diritti dei Bambini e degli Adolescenti, rivolti a soggetti sociali che, in diversi organismi pubblici e privati, esercitano funzioni relative a questi diritti.
Oltre ai risultati dovuti alla capacita’ di questi professionisti e militanti, e’ stata possibile la costruzione di reti informali di collaborazione che favoriscono il sistema di garanzia dei diritti.
Negli ultimi anni le domande ricevute dal Centro di Formazione e dai servizi da questo offerti, nelle quali ci si riferisce ai contenuti programmatici, hanno oltrepassato i limiti di Salvador per abbracciare altri municipi della Bahia , altri stati, e in alcuni casi, altri paesi.
Val la pena di indicare, particolarmente, le esperienze di formazione nei Diritti Umani e nella Educazione alla Cittadinanza realizzate per la polizia militare e per educatori civili e tecnici delle ONG e degli Organismi pubblici, direttori di comunità e professori della scuola pubblica. Maggior importanza assume, poi, l’ultimo di questi corsi realizzato con l’appoggio dell’UNICEF -che ebbe la partecipazione di giudici minorili che all’unanimità ritennero necessario intensificare e ampliare questo tipo di formazione, considerandolo utile alle loro funzioni.
Il profilo dei funzionari e consulenti del Centro di Formazione si e’ potuto affermare per la qualificazione tecnica e pedagogica nell’area sociale. Si tratta di un’equipèe multidisciplinare, con professionisti delle aree di educazione, psicologia, diritto, arte, storia, sociologia e politica, tutti positivamente valutati in ciascun corso o evento formativo realizzato.

OBIETTIVI GENERALI
Contribuire attraverso la continua attività’ dell’Axé’ all’accoglienza e alla difesa dei diritti dei bambini e delle bambine di strada di Salvador, adattando un processo educativo che permetta loro di inserirsi positivamente nella società’

OBIETTIVI SPECIFICI

Garantire il pagamento del personale di servizio nelle unita’ di accoglienza e dei benefici a favore dei bambini e delle bambine.

Garantire la continuità dell’accoglienza degli educandi ed educande nelle Attività Educative, nel Nucleo della Musica, nella Scuola di Danza e Musica, e nelle molteplici unita’ di accoglienza, garantendo il pagamento dei generi alimentari, la borsa per l’apprendistato e i buoni per il trasporto gratuito.
Contribuire alla creazione di una cultura basata sulla tolleranza e sulla convivenza costruttiva tra i diversi gruppi umani, indirizzando i progetti di arte educazione verso la costruzione e l’esercizio di esperienze collettive, collegando l’inclusione scolastica, la formazione professionale e l’inserimento nel mercato del lavoro con l’apprendimento tecnico dei differenti linguaggi artistici, unendo il percorso della conoscenza al dilatarsi della coscienza della creatività e della cittadinanza.

METE

Favorire l’accoglienza di 1720 bambini e bambine nel processo educativo, durante 08 mesi, garantendo il pagamento di coloro che operano in questo campo.
Favorire l’accoglienza di 1720 ai bambini e bambine nel processo educativo, durante 08 mesi, coprendo i costi relativi a : borse, buoni per il trasposto, generi alimentari, borse scolastiche.

MOTIVAZIONI

Creato nel 1999, il Projeto Axé ha una proposta basata su una visione di educazione integrale; infatti si adopera affinché che gli educandi e le educande di cui si occupa- bambini e adolescenti da 5 a 18 anni- si inseriscano nella società e siano in grado di costruirsi un progetto di vita personale e sociale.

L’obiettivo e’ di lavorare con l’ idea che questi bambini e adolescenti siano definitivamente soggetti. Soggetti per quanto riguarda la capacita’ di essere protagonisti nell’acquisire ed elaborare le conoscenze necessarie al proprio sviluppo personale e sociale. Soggetti dal punto di vista della carica emotiva e creativa che rende ciascuno un essere unico, che cerca in modo personale di stare nel mondo e di modificarlo. Soggetti dal punto di vista dell’integrazione e della partecipazione attiva, in una società che si ridefinisce costantemente elaborando regole che mirano al benessere dell’individuo e della società